dove Istituto Bruno Leoni (IBL)
Piazza Castello 23, Milano

ore 18


Argomenti / Politiche pubbliche


Intervengono:

Gilberto Corbellini (professore ordinario di Storia della medicina alla Sapienza Università di Roma)

Luigi Curini (professore ordinario di Scienza politica all’Università di Milano)

Serena Sileoni (professore associato di Diritto costituzionale all’Università Suor Orsola Benincasa di Napoli)

3 Marzo 2026

Chiudere di più, chiudere tutti?


dove Istituto Bruno Leoni (IBL),Milano

ore 18


Argomenti / Politiche pubbliche


Intervengono:

Gilberto Corbellini (professore ordinario di Storia della medicina alla Sapienza Università di Roma)

Luigi Curini (professore ordinario di Scienza politica all’Università di Milano)

Serena Sileoni (professore associato di Diritto costituzionale all’Università Suor Orsola Benincasa di Napoli)


Cos'hanno imparato i governi, l'uno dall'altro, durante il Covid. Seminario con Gilberto Corbellini, Luigi Curini e Serena Sileoni

Perché molti Paesi hanno adottato restrizioni simili durante la pandemia da COVID-19, spesso nello stesso momento e indipendentemente dai risultati ottenuti altrove? Le chiusure sono state davvero il frutto di un apprendimento collettivo o, piuttosto, di un processo di emulazione politica?

Partendo dallo studio Decision-Making in the Dark: The Asymmetric Spread of COVID-19 Policies di Luigi Curini, Gianmarco Daniele e Piero Stanig, il seminario propone una riflessione critica su come i governi abbiano preso decisioni in uno dei periodi più incerti della storia recente. Attraverso dati e analisi empiriche, esploreremo come le scelte dei Paesi vicini abbiano influenzato le politiche nazionali spesso più dell’andamento interno della pandemia stessa, alimentando dinamiche di imitazione che hanno favorito l’inasprimento delle restrizioni più che il loro allentamento.

Sarà inoltre l’occasione per discutere non solo di ciò che è accaduto durante la pandemia, ma soprattutto di ciò che possiamo imparare per affrontare le prossime emergenze – sanitarie, economiche o sociali – con strumenti analitici più solidi e una maggiore consapevolezza delle dinamiche che guidano le decisioni pubbliche.

oggi, 21 Febbraio 2026, il debito pubblico italiano ammonta a il debito pubblico oggi
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